Animer un atelier d’oral

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Aucun pré-requis demandé

Formateur·rice·s salarié·e·s et bénévoles intervenant auprès d’un public non francophone débutant en français oral, scolarisé ou non dans sa langue maternelle.

-Utiliser une méthodologie et des ressources pour développer la communication orale en langue française des apprenants débutant à l’oral

• identifier le projet et les situations de communication dans lesquelles agissent les apprenants
• connaitre les niveaux du CECRL à l’oral pour situer les compétences d’un apprenant
• utiliser une méthodologie et des ressources diverses pour l’acquisition de compétences à l’oral
• s’appuyer sur des techniques d’animation pour construire une séance pédagogique

1^er et 2^ème jour

• Apprentissage d’une langue avec l’approche actionnelle
• Analyse des projets et de besoins langagiers des personnes pour contextualiser des contenus
• Progression en communication orale en fonction des niveaux définis par le CECRL
• Compréhension orale et reproduction orale : utilisation des supports audio/dialogues et mise en situation
• L’expression orale : techniques d’animation pour faire parler
• Organisation d’une séquence pédagogique : mise en situation à partir d’un thème lié à une situation de communication quotidienne
• Exploration des ressources et outils

Apports théoriques, échanges, utilisation des situations professionnelles rencontrées, mises en situation, présentation de démarches pédagogiques et d’outils.

Fiche d’évaluation du module, questionnaire de suivi à 6 mois.

Aucune condition matérielle demandée