Jeux pédagogiques en formation linguistique FLE/Alphabétisation
- 4 juin 2024 à Bayonne
Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session
Aucun pré-requis demandé.
Formateur.rices salarié.es et bénévoles animant des séances de Français Langue Etrangère ou d’Alphabétisation auprès d’un public non-francophone.
Favoriser une approche ludique de l’enseignement de la langue française et des savoirs de base auprès d’un public adulte non-francophone.
L’intérêt du jeu en formation : pour les apprenants et pour les formateurs
Ensemble des compétences développées par le jeu
Les différents jeux pédagogiques (brise-glace, jeux de rôles, jeux de plateaux, jeux numériques, etc.) : les choisir, les adapter, les introduire dans sa séance.
Animation/découverte de jeux sans matériel : de vocabulaire, de conjugaison, et de phonétique, etc.
Ateliers tournants pour jouer sur des supports : de plateaux (jeux de société) ou d’images.
Livret récapitulatif comprenant un liste d’idées de jeux.
Bilan.
Apports théoriques, mises en situation, entraînement en petits groupes.
Fiche d’évaluation du module.
S’ils le souhaitent, les participants sont invités à apporter et à présenter rapidement un jeu déjà testé avec leurs apprenants.
- Marie-Claire Durussel - CRIA Nouvelle-Aquitaine (Bayonne)
