Gérer les hétérogénéités

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Expérience d’animation auprès de personnes non francophones

Tout formateur/rice bénévoles ou salarié/es ayant une expérience d’animation auprès de personnes non francophones.

Journée 1 : Les différentes composantes de l’hétérogénéité

Journée 2 : Démarches, méthodes, outils pour gérer les hétérogénéités

Repérer, choisir et exploiter des supports écrits authentiques adaptables aux différents niveaux
Mettre en place des démarches pédagogiques pour favoriser le développement de l’autonomie de l’apprenant (compétences à l’écrit)

Journée 1 : Les différentes composantes de l’hétérogénéité

Observation et repérage des différentes formes d’hétérogénéité au sein des groupes de formation
Évaluation du cadre et de l’organisation pédagogique pour répondre à la diversité des profils et besoins
Les contraintes : comment composer avec ? quelques exemples
Posture du formateur face à l’hétérogénéité
Techniques pédagogiques pour « mieux gérer les hétérogénéités pendant les cours »

Journée 2 : Démarches, méthodes, outils pour gérer les hétérogénéités

Ce qui est pratiqué au sein de la structure pour gérer les hétérogénéités
Présentation de différentes techniques d’animation et d’activités à l’oral pour la cohésion d’un groupe hétérogène
Didactisation des documents utilisés pour l’écrit
Approche de la démarche ECLER (Écrire, Communiquer, Lire, Exprimer, Réfléchir) – ateliers d’écriture
Suivi personnalisé des apprenants

Apports de contenus pratiques et théoriques, échanges de pratiques (co-construction)

Étude de cas concrets

Alternance entre temps collectifs, individuels et en sous-groupes

Fiche d’évaluation.

Aucune condition matérielle.