Mettre en place un atelier sociolinguistique

La démarche pédagogique ASL se caractérise par l’utilisation des espaces sociaux-culturels. Elle a pour visée l’autonomie sociale et communicative de la personne non-francophone.

  • 4 et 5 juin 2020 à La Rochelle
  • 22 et 23 juin 2020 à Brive
  • 1 et 2 octobre 2020 à Bordeaux

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Aucun pré-requis demandé

Responsables de structures, référent·e·s pédagogiques, formateur·rice·s motivé·e·s par cette approche

Mettre en place et animer des ASL dans sa structure (association, Centre social)

1er jour : Découvrir les ASL

  • Connaître la méthodologie et ses spécificités
  • Utiliser les espaces sociaux comme moyens d’apprentissage
  • Définir le public de l’ASL et analyser les critères de constitution des ateliers
  • Identifier les compétences visées en ASL
  • Comprendre la place des espaces sociaux et du partenariat dans le projet pédagogique
  • Analyser des pratiques au regard de la méthodologie
  • Mises en situation : observation d’un espace social

2ème jour : à partir des résultats de la mise en situation

  • Evaluation des besoins des publics de l’ASL
  • Montage partenarial avec des espaces sociaux

Apports théoriques, travail en sous-groupes

Aucune condition matérielle demandée

  • Françoise HAMON
  • RADyA (Réseau des Acteurs de la Dynamique en ASL)
  • RADyA (Réseau des Acteurs de la Dynamique en ASL)