Etre référent : accompagner les formateurs bénévoles

  • 21 et 22 juin 2021 à Bordeaux

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Aucun pré-requis demandé.

Coordinateur.trice.s ou responsables pédagogiques (bénévoles ou salarié.e.s), d’ateliers associatifs dits d’alphabétisation, lutte contre l’illettrisme, savoirs de base, Français Langue Etrangère (FLE), Français Langue d’Intégration (FLI) ou de Savoirs Sociolinguistiques (ASL).

-Situer sa structure dans l’environnement linguistique, social et professionnel du territoire

-Définir une offre de formation claire

-Accompagner et outiller les formateurs bénévoles

-Consolider et pérenniser l’activité

Projet associatif, travail en partenariat et ancrage territorial

-Les différents acteurs de l’insertion sociale, professionnelle et culturelle

-Les différents acteurs et dispositifs de la formation linguistique et de base

Projet et organisation pédagogique

-Définir son offre de formation en fonction des besoins des publics, et de ses contraintes

-Définir son organisation : Individuel ou collectif ? taille des groupes ? comment faire des groupes homogènes ? formateurs bénévoles et/ou salariés ?

Accompagnement des formateurs bénévoles

-Recrutement et intégration

-Encadrement de l’équipe pédagogique

-Formation/montée en compétence des formateurs

-Fidélisation des formateurs (gestion du turn-over)

Outillage des formateurs

-Suivi de l’assiduité et limitation de l’absentéisme

-Suivi de la progression et évaluations

-Contenus des cours : oral, phonétique, écrit, savoirs de base, insertion socio-pro. et citoyenne

-Manuels, documents authentiques, outil numérique, sorties

Consolider et pérenniser l’activité

-Bilan annuel des formateurs

-Bilan annuel de l’activité et améliorations pédagogiques

-Bilan financier, recherche de financements et aides à l’emploi possibles

Apports théoriques, mise en situation, entraînement en petits groupes, échanges de pratiques

Aucune condition matérielle demandée

  • CRIA Nouvelle-Aquitaine