Animer un atelier d’écrit

En Français Langue d’Intégration (FLI), il n’est pas possible de faire un apprentissage complet de la lecture. Or, les adultes non francophones étrangers (analphabètes ou scolarisés dans leur pays d’origine), pour être autonomes, doivent impérativement, tenir compte des « papiers » nombreux qu’ils reçoivent dans leur vie quotidienne. Dans chaque séance, un temps doit être consacré à la lecture et à l’écriture à partir de ces documents authentiques.

  • 12 et 13 mars 2020 à Angoulême
  • 16 et 17 avril 2020 à Bordeaux
  • 8 et 9 octobre 2020 à LIMOGES
  • 3 et 4 décembre 2020 à Bordeaux

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Aucun pré-requis demandé

Formateur.rice.s salarié.e.s et bénévoles animant des séances de Français Langue d’Intégration auprès d’un public étranger souhaitant être autonome dans les démarches de la vie quotidienne.

Mettre en œuvre et animer des activités de découverte et d’exploration des écrits authentiques de la vie quotidienne dans le cadre de cours de FLI ou d’Ateliers Sociolinguistiques. Gérer l’hétérogénéité liée à la scolarité dans le pays d’origine.

  • Diversité des profils face à l’écrit.
  • Compréhension en lecture : qu’est-ce que le questionnement de textes ?
  • Apprentissage du geste graphique
  • Préparer et animer des séquences de travail de l’écrit
  • Présentation d’outils

Apports théoriques, mise en situation, entraînement en petits groupes.

Aucune condition matérielle demandée

  • CRIA Nouvelle-Aquitaine
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