Analyser sa pratique & évaluer la progression à l’écrit avec ECLER (ECRIRE, COMMUNIQUER, LIRE, EXPRIMER, REFLECHIR)

• 23 mars en visio et 1er avril 2021 en présentiel à Bordeaux

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Avoir participé à l’une de ces deux formations : Mieux lire et écrire avec ECLER ou formation Socle HSP.

Les formateur·rice·s qui ont participé aux 4 jours de formation aux fondamentaux d’ECLER.

-Approfondir l’accompagnement à l’écrit avec la démarche ECLER

-Evaluer les acquis de la progression à l’écrit

-Les pratiques d’ECLER : partage d’expérience et approfondissement en fonction des besoins identifiés à l’issue de l’analyse des pratiques

-Transmission des techniques d’évaluation d’ECLER :

.Le premier accueil : lecture de acquis et détermination des besoins de formation

.Transmission / expérimentation des techniques d’évaluation des écrits

-Formation de 2 jours répartis en 1 jour à distance plus 1 jour en présentiel

-En amont : recueil des attentes et souhaits liés à la formation

-Animation interactive basée sur les mises en pratiques et l’expérience des participants et participantes

-A l’issue : questionnaire de satisfaction

Aucune conditions matérielles requises

• Marie-Hélène Lachaud, formatrice, chercheure en didactique et linguistique, praticienne d’ECLER, habilitée à former les formateurs par Noël Ferrand, concepteur d’ECLER, certifiée pour la transmission des techniques d’explicitation (GREX2) et membre du LIDILEM (Université de Grenoble Alpes) : http://www.mhlachaud.fr